小说阅读教学中关于整体感知的思考与实践

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摘 要：整体感知作为一种主动的文本阅读方式，强调读者从文本的整体出发，了解故事内容、感悟人物思想、厘清作者思路、了解文章结构、学习表达方式，以培养学生的语感和储备阅读的关键能力。整体感知阅读在提升学生的整体思维、增强阅读感悟、提升思维品质、培养人文情怀等方面的作用不容小觑。通过诵读、演示、情境体验等方法对小说进行整体感知，能增进感性的阅读体验和发散理性的阅读思维，它是提升学生语文核心素养的重要途径。（剩余3707字）

试读结束

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