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摘 要：劳动课程是实现劳动教育“树德、增智、强体、育美”育人价值的重要载体，系统地开发劳动课程是当今社会发展大势所趋。本文以校企深度融合视阈研究劳动课程开发，在澄清其开发价值的基础上，明晰当下高职院校劳动课程开发的不足之处，进而提出在此视阈下劳动课程开发的策略，为新时期我国劳动课程的开发建设提供研究新视角与实践新路径。（剩余3542字）
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校企深度融合视阈下高职劳动课程开发策略研究
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