新时代背景下校企协同育人机制构建的实践研究
——以江苏省连云港中等专业学校烹饪与营养学院为例
摘 要：本文以连云港中等专业学校烹饪与营养学院为例，分析了开展新时代技能人才培养机制研究的必要性，结合校企协同育人机制，提出了整合形式、培养模式、管理机制和评价机制等方面的创新实践思路，构建了“双主体育人、多层次推进”技能人才培养的创新机制，为职业学校进行更深入地进行产教融合提供参考。
关键词：新时代 校企协同育人 技能人才
课 题：本文系第四期江苏省职业教育教学改革研究重点自筹课题“产教融合背景下校企协同育人路径的实践研究——以江苏省连云港中等专业学校为例”（课题编号：zcz072）的研究成果。（剩余3365字）
网站仅支持在线阅读（不支持PDF下载），如需保存文章，可以选择【打印】保存。