幼儿母亲视角下城市家庭教养分工模式及其与幼儿社会适应关系研究

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摘要：本文通过对北京市542名幼儿母亲进行问卷调查，探讨父母、内外祖父母和其他人（如保姆）在生活起居、休闲娱乐、成长教育上的教养分工以及与幼儿社会适应的关系。通过潜在类别分析，识别出五种教养分工家庭，分别是父母独自教养、父母和其他人（如保姆）联合教养、父母和内祖父母联合教养、父母和外祖父母联合教养且父亲参与多、父母和外祖父母联合教养且父亲参与少。（剩余12701字）

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