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摘 要：诗歌教学是中学语文教学体系中的重要组成部分，许多中学生在学习诗歌的过程中，会出现不同的知识衔接问题，影响正常的学习。做好中学语文教学衔接，有助于提高诗歌教学效率和质量。中学语文新《课标》明确强调，教师要立足学生的全面发展，致力于促进学生学科核心素养的形成和发展。基于语文核心素养，文章分析中学语文诗歌教学衔接中存在的问题，深入研究高质量的衔接策略。（剩余5377字）
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以核心素养为导向的中学语文诗歌衔接策略
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