谈“双减”背景下小学语文教学的策略

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摘 要：新课程改革背景之下，教师应该更加重视对小学语文的教学，既要完成既定的教学目标，促使教学效率逐步提升，减轻学生学习负担，还要提升学生的综合素养。因此，为了使得“双减”政策能够得以实施，教师就应该促使学生的主体地位得到发挥，对新颖的教学手段进行选择，创新教学内容，使得课堂教学的流程能够更加优化，使学生在有限的时间里更加高效地完成学习任务。（剩余5184字）

试读结束

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