钢琴集体课中的儿童歌曲弹唱教学改革问题思考

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

【摘 要】现阶段，教学改革进程的加快，人们越来越重视学前教育，对幼儿教育提出了更高标准。幼儿阶段是儿童成长的关键时期，幼儿教师要注重幼儿各项能力的培养。但当前的幼儿师范专业类院校儿童歌曲弹唱教学还有许多问题要解决，直接影响着学生情感表达能力与钢琴教学水平。这就需要院校加大改革力度，分析钢琴集体课中的儿童歌曲弹唱教学中的问题，加大改革力度，从而增强学前教育专业学生的学习能力。（剩余5399字）

试读结束

目录
monitor