传统与现代的碰撞

——民间音乐融入小学音乐课堂的方法探究

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【摘 要】素质教育理念的深入人心以及多元智能理论的影响，让越来越多的人认识到了音乐教育的重要性。小学音乐是激发学生音乐学习兴趣的重要阶段，也是提高学生理解能力、表达能力、审美能力的重要课程之一。民间音乐文化是中华优秀传统文化的重要分支，具有极为深厚的历史意义。而在多元文化发展的大背景下，青少年对优秀传统文化的认识出现严重缺失，这对学生的健康成长造成了一定阻碍。（剩余5226字）

试读结束

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