传承黔地民族文化 增强学生民族自信

——贵阳市民族中学少数民族特色艺术团芦笙队教学实例

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【摘 要】2017年9月，学校响应贵阳市教育局的安排招收珍珠班（精准扶贫班）学生，“珍珠班”的学生来自贵阳市“三县一市”的18个偏远乡村，进校初显得拘谨、羞涩。为帮助这些孩子更好地融入集体，改变教室到宿舍两点一线的生活状态，树立自信，学校组织了以珍珠班学生为主体成员的芦笙队，通过学习、排练、演出等充实课余生活，培养新的技能，开阔他们的视野。（剩余4721字）

试读结束

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