基于文化记忆理论下的高校思政红色基因传承路径研究

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【摘 要】培养什么人的问题，一直以来都是党和国家教育的根本问题。在新的时代，高校思想政治教育领域对弘扬革命文化、传承红色基因的分析普遍着手于功能分析，而红色基因不仅是对文化记忆的塑造过程，更是对交往记忆的实现过程。因此，本文试图从文化记忆理论出发，着重研究红色基因的传承以及红色基因在传承中面临身份认同、信念确立、注意分配这三大挑战，为高校思政教育寻找出一条利用红色文化资源培育时代新人的实践路径。（剩余5210字）

试读结束

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