音乐美学视域下的视唱练耳教学研究

【摘要】近年来，我国视唱练耳理论界改变了以往视唱练耳教学研究只进行教学经验总结和就事论事的状况，开始重视视唱练耳学科理论构建以及对教学规律的研究与探讨。音乐美学视域下的视唱练耳教育要形成独特的教学观点和学科研究策略，必须具有坚实的哲学理论基础与审美视角。

【关键词】音乐美学；视域；视唱练耳；教学

【中图分类号】J613.1 【文献标识码】A 【文章编号】1007-4198（2022）09-099-03

【本文著录格式】蒋玺武.音乐美学视域下的视唱练耳教学研究[J].中国民族博览，2022，05（09）：99-101.

视唱练耳教学论所要揭示的是视唱练耳教育教学的一般规律，就学科性质来说，视唱练耳教学是音乐教育学科下的一个独立分支。（剩余5026字）

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