民族地区“双高校”非遗传承的价值审视与路径探寻

【摘要】作为民族生存发展血脉及民族文化精髓的非遗文化，是维系民族认同、凝聚民族合力、延续民族基因的动力和源泉。“双高校”建设中对文化传承的要求，赋予了职业教育传承创新非遗文化的“桥头堡”角色，探讨二者的多维度耦合，以致力于构建职教特色体系和非遗传承的职业教育模式，挖掘民族地区非遗文化传承来助推乡村振兴、促进民族文化传播、实现文化自信独特的价值意蕴。（剩余5351字）

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