由《泰宁县志分析明清时期地方教育事业的发展状况

【摘要】地方教育是地方志中的重要内容。因此，通过对地方志的分析也可以帮助我们理解地方教育的发展。通过对《泰宁县志》分析可以看到：明清时期，地方教育已经形成了由儒学、社学和学田、射圃等场所形成的教育体系。并通过私人捐献、官府募集和学田等方式保障了地方教育的资金供应。在教学内容上，则包含儒学、礼仪与军事等内容，并形成了多样的教学方式。（剩余5474字）

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