从“繁荣”走向“发展”：教育研究应如何关注“热点问题”

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

基金项目：国家社会科学基金2023年度教育学一般项目“多学科视野下德育原理的知识创新研究”（项目编号：BEA230074）

中图分类号：G511 文献标识码：A 文章编号：1009-458x（2025）10-0123-14

所谓问题是对现有事物的一种未能给予理性解释或未能采取相应行动的认知状态，因此问题应属于未知领域（劳凯声，2014）。（剩余14718字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人