“互联网+”背景下信息技术与初中品德教学的融合

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

摘要：“双减”政策下，我国初中品德教育在展开中也应积极响应该项政策，通过多种控制手段展开，结合先进的教育理念与科学技术推动，促使初中生在培养思想品的同时，完成初中阶段必要的德育教育与法治教育相关知识，以达成学生全面发展，综合素养提升的目标。本文从信息技术与初中思想品合成的融合展开，在了解该种教育模式价值的情况下进行分析。（剩余5770字）

试读结束

目录
monitor