“互联网+”时代 卓越教师培训策略研究

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【摘要】    伴随我国网络以及计算机技术的迅猛性进步，信息技术在不少领域中均表现出了优势性，对于以往教师培训工作展开期间所产生的突出问题来说，也能够在“互联网+”时代下实施妥当性的解决，所以说，务必要注重在“互联网+”时代下展开卓越教师培训工作。基于此，本文就以“互联网+教育”的根本内涵分析为出发点，而后探讨了教师的学习特征和培训困境，最后对“互联网+”时代下卓越教师培训的策略进行了研究及分析。（剩余5625字）

试读结束

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