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摘 要:在全面推进乡村振兴战略背景下,乡村产业振兴对“懂技术、善经营、会管理”的新型人才提出迫切需求。文章通过问卷调查发现,人才能力与产业需求的结构性矛盾已成为制约产业提质增效的关键瓶颈。对此提出的实践路径,高校通过整合“三下乡、实习实践、大创项目、西部计划、党建活动”等多元载体,将财经素养教育从“课堂”延伸至“乡村”,既推动学生“把论文写在祖国大地上”,又为乡村产业人才提供“知识+能力+意识”的全方位赋能。(剩余7283字)
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财经素养教育助力乡村产业振兴人才发展的实践
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