财经商贸大类专业数字化转型路径研究

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摘 要：作为信息技术的核心内容，数字教学资源是促进教育教学体制改革的重要因素。在数字经济时代，财经商贸人才的培养目标应该是“复合型”，强调人才专业的综合性、注重团队合作精神和职业道德。数字化驱动的变革、技术改造需求、云计算、人工智能等技术的发展，迫切需要高校对财经商贸大类专业的发展脉络、趋势进行梳理，确定专业人才需求的规格和水平。（剩余7494字）

试读结束

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