后疫情时代“双创”人才培养模式问题及对策研究
摘要：后疫情时代创新创业教育呈现出一些新特征：数字经济成为社会发展主流，在线教学模式开始普及，云创业平台开始暂露头角，构建创新创业共同体成为国际新共识。新境遇带来新的挑战。当前“双创”型人才模式存在人才培养体系滞后、人才培养目标定位不清晰、校企合作形式单一、重视理论而轻视实践等问题。为此，更新教育理念、创新教学方式、重构教学内容、加强实践教学，构建适应时代需求的双创教育新模式、新体制，将会使危机转化为机遇，更好地服务于目前的创新型国家，服务于“稳就业”。（剩余5557字）