校企共建和企业案例驱动的大数据类课程教学改革与实践

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［摘 要］针对大数据类课程在教学过程中存在大数据环境缺乏、教师实践经验不足以及项目经验不足的现状，积极推动大数据类课程的教学改革，发展校企合作平台，采取“企业案例驱动”的教学方案，加强实践教学环节，强化“案例和项目驱动”的思想在数据科学课程中的运用，并通过聘请工程师分享企业项目经验、组织学生到企业见习等措施，达到深化校企合作、提升教学质量的效果，从而推动人才培养模式从基础型向应用型的转变，对学生的就业和未来职业发展产生积极影响。（剩余4182字）

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