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[摘 要]本文通过对高校实验室的角色与功能探讨,分析传统安全管理方法的局限性,对比先进安全管理经验,提出改进方法。结合高校教改趋势,探索实验室安全管理与教改的结合点,通过实际应用案例分析,证明这种结合的必要性和实效性,为高校实验室安全教育提供新的视角和方法。
[关键词]实验室安全;教育改革;实验室管理;安全管理
0 引 言
高等教育的核心使命在于培养具有扎实理论基础和实践能力的人才。(剩余5211字)
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高校实验室安全管理的创新研究与教改实践
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