职业竞争力视角下的民办高校管理类专业经济法课程人才培养机制

——以××学院为例

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［摘 要］经济法课程作为××学院管理类专业必修课，在整个课程体系中占有重要地位。经过多年的改革，经济法课程已成为专业核心课。但是囿于传统的人才培养理念、不清晰的人才培养目标、有限的师资力量等，应用型、复合型及创新型经济法课程人才培养机制尚未建立。本文基于职业竞争力视角，分析××学院管理类专业经济法课程人才培养的问题，提出经济法课程人才培养机制的完善路径，为经济法课程建设、教学改革以及提升学生的职业竞争力提供有益借鉴。（剩余5353字）

试读结束

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