基于翻转课堂的管理会计课程教学设计研究

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［摘 要］现代信息技术的发展对会计人才培养提出了更高的要求，且需要会计工作由传统财务会计核算型转为管理会计决策型。管理会计课程作为财会专业的核心课程，对管理会计人才培养具有导向作用，但大部分高校在该课程的教学中依然采用传统讲授模式，教学效果不佳，难以满足企业对人才的需求。通过对管理会计课程进行翻转课堂的教学设计，高校可以实现以学生为中心，重构知识体系，合理规划线上、线下教学内容，构建全方位、立体化的学习评价模式，提高学生的综合能力和素质，为社会培养出更多管理会计人才。（剩余5201字）

试读结束

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