新工科背景下地基处理课程混合式教学模式研究

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［摘 要］地基处理是土木工程学科的一门专业课，具有理论内容多、工程案例多、技术更新快、地域性强的特点。文章针对该课程传统教学模式中存在的问题，提出线上线下混合式教学模式。线上基于教育平台开发了线上课程、案例库等；线下除传统授课外，加入了专题小组汇报讨论及工地现场教学，改革教学考核机制，形成了多元化的考核模式，打造出一种适合应用性强、运用新技术和新材料的新工科专业课教学模式。（剩余4156字）

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