基于超星学习通的SPOC混合式教学设计

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［摘 要］“互联网+教育”时代的到来，使得“线上+线下”的混合教学模式应运而生。文章在财务管理专业课程会计报表编制与分析开展SPOC混合式新型教学研究的基础上，探讨如何充分发挥线上教学优势，结合线下教学取长补短，创建一种适合高职教学的新型教学模式。

［关键词］超星学习通；SPOC混合式教学；教学理念设计

doi：10.3969/j.issn.1673 - 0194.2023.24.067

［中图分类号］G712 ［文献标识码］A ［文章编号］1673-0194（2023）24-0203-03

1     研究背景

会计报表编制与分析课程是财务管理专业在大二上学期开设的一门专业技能课程。（剩余4296字）