职业院校数智化人才培养现状及存在的问题和实现路径

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［摘 要］在科技大发展的背景下，许多职业场景渐渐引入智能化系统，这对职业院校传统意义上的人才培养提出了新的要求。职业院校由于对数智化人才培养了解不深入、数智化教师人才和设备不足、数智化人才培养方案不完善，在培养数智化人才方面还需要不断探索。本文在梳理现阶段职业院校数智化人才培养状况及存在问题的基础上，分别从职业院校数智化人才培养目标定位、需求分析、课程设计、考核评价改革四个方面，提出职业院校数智化人才培养目标实现路径，以期为职业院校人才培养改革提供启示。（剩余5230字）

试读结束

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