高职院校“大数据与会计”专业产教融合人才培养教育探索
［摘 要］会计从传统的手工记账到会计电算化、会计信息化再到现在的智能财务，我们可以从这一发展过程中看到会计工具从原始到智能，会计工作从繁复到简便，会计的快速发展对会计专业人才提出了更高的要求。产教融合背景下，高职院校培养的大数据与会计专业人才要满足市场的需求。但传统的会计人才培养方式培养出的会计人才存在功能欠缺的现象，因此，高职院校应该借助国家推出的产教融合政策，按照市场中对大数据与会计专业复合型技术技能人才的需求，加强人才培养。（剩余5232字）