教育赋能生态富裕的内在意蕴、生成逻辑与实践路径
摘要：生态富裕是实现共同富裕的基本特征之一，而教育在促进生态富裕方面发挥着重要作用。文章基于马克思主义生态学理论、习近平生态文明思想、中华优秀传统生态文化思想，在梳理相关文献后，研究教育赋能生态富裕中的内在意蕴、生成逻辑与实践路径。通过研究发现，思想教育、文明教育、科技教育，能够提升人民的环境意识、生态智慧和社会责任感，进而揭示教育赋能生态富裕的理论逻辑、历史逻辑、实践逻辑，在教育理念、教育质量、教育方法等方面指明教育赋能生态富裕的实践路径，最终推动生态系统的可持续发展，促进生态资源公平分配，实现生态富裕。（剩余7186字）