一颗糖与体育课

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耐久跑能提高学生的身体素质，磨炼学生的意志力，提升学生的综合素养。不过，耐久跑相对单调、枯燥，并且运动强度和密度均较高。一些学生容易产生畏难心理和厌学情绪，乐不起来、练不起来、赛不起来。每当上耐久跑单元课时，学生的练习积极性总是不高。偶然的一次耐久跑课上，一颗糖让我找到了解决这个问题的好办法。

一节耐久跑课上，我刚宣布那节课的练习内容为400米重复跑，就有3名学生跟我请假，说：“老师，这个强度太大了，跑不了。（剩余3275字）

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