基于“三融合” 的应用型人才培养模式研究

——以江西工程学院经管类专业为例

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目前，国内专家、学者基于高校经济管理类本科专业人才培养模式与路径选择研究的文献成果较多。例如，李妥等（2024年）以山东农业大学为例，探索了在“专创融合”背景下经济管理类专业人才培养中存在的问题，剖析了经济管理类专业人才培养的特点及实践路径问题；何苗（2024年）在对相关问题进行系统分析的基础上，提出了新商科元素贯穿培养全过程、改革专业课程、提升师资创新能力及加强校企共育等建议，以期提升经管创新人才的培养质量；吴清燕（2024年）以高质量创新人才培养为主导，以海南热带海洋学院经管类专业产教融合现状为切入点，探讨地方高校经管类专业人才培养模式改革；刘强 （2024年）从问题分析、体系实现等维度进行针对性分析，构建出了在新文科背景下应用型本科经管专业人才培养的体系；徐志花等（2024年）提出了设计产业导向的课程与实践项目，建立双导师的协同合作机制与创新基于数字化的教学模式等建议，旨在为高校和企业提供更为有效的深度合作模式和教学策略等。（剩余3373字）