职业使命感培养与职业本科院校人才培养的创新研究

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摘要：在全球化和技术迅猛发展的当下，职业教育面临前所未有的挑战与机遇。本文基于职业使命感培养的职业本科院校人才培养模式改革为背景，探讨了职业使命感的概念，明确其在职业教育中的核心地位，讨论了素质培养、知识传授和能力提升三个主要的人才培养模式领域，并强调职业素养、文化渗透和课程思政在教育过程中的作用。（剩余3223字）

试读结束

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