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摘要:高校就业质量评价事关高校人才培养和毕业生就业质量。传统的评价体系存在评价指标缺乏全面性、部分评价指标难实施、评价方法不统一等问题。关注高校毕业生就业,不仅要看就业率,更要看就业质量。因此,本文提出基于多层次、多角度的评价指标和多元评价主体构建综合评价体系,建立明确而统一的评价方法,关注毕业生长期职业发展,促进高校毕业生高质量充分就业。(剩余3159字)
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新形势下高校就业质量评价体系构建研究
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