新质生产力背景下高职财经专业人才培养模式研究

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摘要：       在新质生产力理念的提出与实践背景下，高等职业教育面临前所未有的挑战，其中财经专业作为高职教育的重要组成部分，其人才培养模式亟需与时俱进，以适应新质生产力的时代要求。当前，高职财经专业人才培养模式构建中主要面临教学与产业需求脱节、学生实践能力欠缺、教学资源更新滞后、师资力量不足等问题。（剩余5246字）

试读结束

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