依托地域文化，培育文化自信

——以“童眼观卫”研学旅行为例

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摘 要 地域文化蕴含着丰富的育人价值。浙江省慈溪市第二实验小学注重挖掘和利用地域文化资源，培育学生的家国情怀和文化自信。学校开展的“童眼观卫”研学旅行项目，旨在让学生与地方优秀传统文化实现“零距离”的接触，为学生提供一个了解家乡、传承文化的机会。实践证明，“童眼观卫”研学旅行项目不仅加深了学生对本土文化的理解和热爱，还提升了他们的综合素养和社会实践能力。（剩余3473字）

试读结束

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