道德与法治课程铸牢中华民族共同体意识：逻辑依据、实施困境与优化路径

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摘 要 道德与法治课程作为义务教育阶段的思政课，在铸牢中华民族共同体意识中具有重要作用，这是由课程性质决定的，政治性奠定政治基础，思想性确立正确导向，综合性构建多元路径，实践性实现行为转化。但是在课程实施中，道德与法治课程铸牢中华民族共同体意识存在模糊化、简单化、形式化、零散化的问题。解决这些问题，需要着力提升教师政治素养，立足核心素养厘清育人边界，基于统编教材拓展育人深度，通过一体设计形成育人合力。（剩余9653字）

试读结束

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