立德树人的实践探索: 拟剧论视角下的少先队仪式困境突围

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摘 要 少先队仪式是推动学校德育高质量发展、落实立德树人根本任务、完善立德树人机制的重要途径之一。以拟剧论审视少先队仪式的实践，剖析少先队仪式的实践困境，并提出实践改进策略，让少先队仪式在落实立德树人根本任务的过程中发挥更大的作用。拟剧论视角下，少先队仪式是“舞台秀”“木偶戏”和“独白剧”，“舞台秀”让少先队仪式表演“变味儿”，“木偶戏”分离了少先队员的身体和精神，“独白剧”造成辅导员“抢戏”的局面，利用自我呈现、高峰体验和剧班共谋等策略，可以切实提升少先队仪式的育人效果，促进立德树人根本任务的落实。（剩余6639字）