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摘 要 浙江省诸暨市暨阳街道暨阳小学把“美”作为教育的目的和手段,将其贯穿于整个育人活动中,在办学方向、管理机制、课程设置、教学方式、师生关系、空间环境等多个维度开展系统化的思考和实践,构建“美的教育场”,形成“立美育人,向美而行”的育人生态,实现了对学校特色文化的再度凝练与实践。
关键词 教育美学观;尚美;校园文化
作者简介 蒋望雷,浙江省诸暨市暨阳街道暨阳小学校长
文化建设是学校内涵式发展的内在需求,是学校发展成为优质学校的坚实基础。(剩余3276字)
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以美为媒,向美而行
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