大中小学思政教育一体化建设的区域实践

——以重庆市南岸区为例

摘 要 重庆市南岸区针对思政教育领域存在的工作机制不健全、思政课程不贯通、联动机制不完善等问题，结合区域实际，持续深化思政教育一体化建设。通过有效衔接组织机构、学段课程、实践活动，整合区域教育资源，健全家校社协同育人机制，助推区域思政教育工作迈上新台阶。

关键词 思政教育一体化；有效衔接；区域实践

作者简介 包茹华，重庆市南岸区委常委、宣传部部长

党的二十大报告提出，“用社会主义核心价值观铸魂育人，完善思想政治工作体系，推进大中小学思想政治教育一体化建设”。（剩余3265字）

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