走向专业伦理
——班主任工作中的专业伦理议题
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摘 要 专业伦理是教师专业生活的内在需求，而非外部强求，是专业生活展开并实现专业发展的应有之义和必然要求。班主任专业伦理发展的核心议题包括需要其具备必要的伦理学知识，形成应有的专业道德敏感，能够实施正直的专业道德行为。因此，成为一名伦理型的教师需要教师学习教育伦理知识，涵养教育同情，抱有教育理想。
关键词 专业伦理；班主任；师德
为什么要和大家分享“专业伦理”这个主题呢？这是因为在最近的研究中，深深体会到了专业伦理意识和实践能力对于班主任的迫切和重要。（剩余7646字）