“跨学科学习”任务群的教学探索

——以三年级下册综合性学习“中华传统节日”为例

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【关键词】跨学科学习；任务驱动；自主学习

《义务教育语文课程标准（2022 年版）》（以下简称“新课程标准”）提出，通过“跨学科学习”任务群“引导学生在语文实践活动中联结课堂内外、学校内外，拓展语文学习和运用领域……在综合运用多学科知识发现问题、分析问题、解决问题的过程中，提高语言文字运用能力”。笔者以统编教材三年级下册第三单元综合性学习为例，设计了跨学科学习的系列任务，以期为一线教师教学提供参考。（剩余4377字）

试读结束

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