高中音乐跨学科融合的路径探究

——以音乐和地理学科为例

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一、跨学科融合的理论依据

(一)多元智能理论的支持

多元智能理论认为,人类至少有八种主要的智能,即言语语言智能、数理逻辑智能、音乐节奏智能、身体运动智能、视觉空间智能、交往人际关系智能、自知自我认识智能、自然观察者智能。每个人都有自己相对的优势智力和弱势智力,因此在教学中应重视发展每一个学生的智能优势,挖掘每一个学生的智能潜力。(剩余4983字)

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