情境教学法在小学音乐教学中的应用策略与价值

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摘要：情境教学法是小学音乐教学中不可或缺的一种互动型教学方式，将理论学习与实践相结合，帮助学生更容易地理解音乐知识，引导学生建构知识联结，让学生在体验中感知音乐内涵，深化审美能力。通过创设多种契合教学需要的音乐情境与活动，利用多样化的应用策略，达到创新教育模式与方法，激发学生学习动力，开发学生思维能力，培养学生合作意识的目的。（剩余5571字）

试读结束

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