比较式群文阅读在现代散文教学中的应用探索

——以朱自清《背影》为例

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

在语文教学中，现代散文占据着重要地位。群文阅读作为一种创新的教学方法，它通过多篇文本的对比、分析，能够帮助学生更深入地品味语言，提升学生的阅读能力和文学鉴赏水平。关于群文阅读的概念学界存在多种解读，其中，台湾学者赵镜中教授对其的解读为“教师结合教材和课外读物，针对同一个议题，进行多文本阅读教学”。他强调群文阅读有三个核心点：相同议题的选择、多篇文本的阅读、文本来源的多元化。（剩余4429字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人