“让学引思”理念在阅读教学中的实践策略

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

摘要：新课标强调要引导学生养成“勤于思、善于学”的习惯。结合教学实践，论述“让学引思”在阅读教学中的意义，提出了“让学引思”创新应用的方法：将学习的主动权还给学生，做好“让学引思”第一步;在提问中嵌入“让学引思”，进一步激发学生的阅读兴趣;在字词句的解读中嵌入“让学引思”，激发学生的发散性思维;在思想领悟中嵌入“让学引思”，促进学生语文素养的提升。（剩余2928字）

试读结束

目录
monitor