论日本初中音乐课标及启示

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摘 要：“音乐课程标准”作为音乐教育的纲要性文件，指导学校的音乐教学。本文从课程标准、课程内容、修订版本三个方面，对日本初中音乐课标进行阐述，并针对中国初中音乐课提出五点建议：重视教师的主体性；重视细化课程标准；创新音乐活动形式；拆解初中音乐学段；注重音乐素质培养。抛砖引玉，为我国音乐教育的完善提供理论参考。（剩余6310字）

试读结束

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