教育现代化背景下安徽省非遗舞蹈进课堂创新性教学 模式研究

摘要：近年来，安徽省部分高校将非遗舞蹈引入课堂，针对非遗舞蹈的科研与实践领域积累了一些成果，虽然前景光明，但是未来的挑战依然严峻。随着教育现代化和多媒体信息技术的普及发展，安徽非遗舞蹈课堂模式的建设需要借助新的信息技术来探索出更加有效的途径。本文基于安徽省非遗舞蹈在高校传承的现有成果，提出教育现代化背景下非遗舞蹈进课堂的新思想、新路径、新方法，进而搭建安徽省高校非遗舞蹈教学的“可持续”发展系统，发挥高校对其传承和保护的优势，使非遗舞蹈得以更好的发展。（剩余10209字）

网站仅支持在线阅读（不支持PDF下载），如需保存文章，可以选择【打印】保存。