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摘要:随着艺术教育在当下社会的不断深入,社会舞蹈艺术考级渐趋繁荣,尤其在近20年中的全国性社会舞蹈美育活动中起到重要作用,对近期中国舞蹈美育的内涵与外延性发展路径也产生了指向性影响。从参与研究新时期以来中国社会舞蹈美育教材及具体活动为介入点,通过实证,着眼于社会舞蹈考级的国内外发展溯源、教材形态分析以及典型性教材对比,审视当下舞蹈考级教材存在的问题,以及如何适应艺术新课标生成互为、连动关系等相关问题,形成认知和思考。(剩余6190字)
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美育视域下舞蹈考级教材在艺术教育活动中的应用
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