双高背景下高职院校音乐教育专业钢琴教学实践运用

摘要：钢琴是高职院校音乐教育专业开设的一门重要课程，要求学习该课程的学生具备一定的理论知识和专业技能，能够将钢琴相关理论知识应用于实践演奏中。但就目前来看，高职院校音乐教育专业钢琴教学过程中仍旧存在不少问题亟待解决，需要教师结合钢琴教学的实际情况进行分析，不断优化课程结构，探索有效的教学路径。本文基于双高背景对高职院校音乐教育专业钢琴教学实践展开研究，从课程结构设计与规划、教学方法的改进与优化、师资队伍建设三个主要方面提出合理的教学实践策略，以供参考。（剩余5892字）

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