提高阅读教学效率的三种方法

——以《鸿门宴》的教学为例

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受旧的教学模式的影响，一些教师常以教学内容为导向，采用“讲解知识+开展随堂训练”的方式帮助学生记忆知识，并未给予他们足够的时间去进行自主学习，导致阅读教学的效率不高。对此，笔者认为，语文教师应采用合适的方法，激发学生的学习兴趣，以达到提高教学效率的目的。接下来，笔者就以《鸿门宴》的教学为例，谈谈具体该如何做。（剩余2076字）

试读结束

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