在高中英语课堂教学中应用LIC模式的几种方法

——以高中英语（译林版）选择性必修二Unit 3 Reading部分的教学为例

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在《普通高中英语课程标准》（2017年版）中，教育部提出要注重培养学生的语言能力、学习能力、思维品质和文化意识等核心素养。2010年颁布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要》中也提出，“育人为本”是高中教育阶段的核心与基础，不能浮于表面，而是要激发学生的兴趣爱好，培养他们自主学习的习惯、自强不息的精神和适应社会的能力，成为有正确价值取向、善于独立思考、勇敢创新的新时代人才。（剩余2642字）

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